הפרעה נוירו-התפתחותית
| תחום |
נוירופסיכולוגיה  |
|---|---|
| קישורים ומאגרי מידע | |
| MeSH | D065886 |
  | |
הפרעות נוירו-התפתחותיות (באנגלית: Neurodevelopmental disorder) הן לקויות בגדילה והתפתחות המוח או מערכת העצבים המרכזית. הפרעות אלו באות לידי ביטוי לראשונה בתקופת ההתפתחות[1]. כלומר, במהלך גילאי הילדות.
הפרעות נוירו-התפתחותיות מאופיינות בפגיעה בתפקוד האישי, החברתי, האקדמי או התעסוקתי[1]. הן יכולות להשפיע על הרגש, יכולות הלמידה, שליטה עצמית וזיכרון.
התפתחות והשפעה
[עריכת קוד מקור | עריכה]הפרעה נוירו-התפתחותית מופיעה בשלבי ההתפתחות המוקדמים, לרוב עוד לפני הכניסה לבית הספר[1]. הפרעות שנחשבות כנוירו-התפתחותיות ביסודן, או שיש להן השלכות נוירו-התפתחותיות כשהן מופיעות בינקות ובילדות. הפרעות נוירו-התפתחותיות קשורות ברמות שונות של קושי ויכולות להשפיע משמעותית על חייו של הפרט ושל משפחתו.
הפרעה נוירו-התפתחותית יכולה לבוא לידי ביטוי במגוון דרכים ובטווח חומרה רחב, הנע בין קשיי למידה או הנמכה בתפקודים ניהוליים ועד לפגיעות גלובליות בכישורים חברתיים או באינטליגנציה[1].
הפרעות נוירו-התפתחותיות על פי DSM 5
[עריכת קוד מקור | עריכה]המצבים הבאים מוגדרים כהפרעה נוירו-התפתחותית על פי 5 DSM[1]:
- הפרעות שכליות
- לקות שכלית (או "מוגבלות שכלית התפתחותית")
- Global Developmental Delay
- הפרעות תקשורתיות (אנ')
- הספקטרום האוטיסטי
- הספקטרום האוטיסטי כולל: אוטיזם, תסמונת אספרגר
- הפרעת קשב ריכוז והיפראקטיביות
- לקות למידה, הכוללת פגיעה באחד או יותר מהתחומים הבאים:
- הפרעות במוטוריקה (אנ')
- דיספרקסיה התפתחותית
- הפרעת תנועה סטריאוטיפית Stereotypic movement disorder (אנ')
- תסמונת טורט
- הפרעות טיקים Tic disorder (אנ')
- הפרעות נוירו-התפתחותית אחרות - משמשת לתיאור מצבים שבהם הקלינאי מעוניין לציין את הסיבה לכך שהסימפטומים לא עונים על הקריטריונים של ההפרעות הנוירו התפתחותיות המוגדרות. סיבות מסוג זה יכולות להיות:
- הפרעות גנטיות כמו תסמונת X שביר, תסמונת רט או טרשת גבשושית.
- מצבים רפואיים כמו אפילפסיה
- גורמים סביבתיים כמו תסמונת אלכוהול עוברית או משקל נמוך מאוד של הילוד.
תחלואה נלווית
[עריכת קוד מקור | עריכה]
ערך מורחב – תחלואה נלווית
לעיתים קרובות הפרעה נוירו-התפתחותית אחת מופיעה יחד עם הפרעה נוירו-התפתחותית אחרת[1]. מצב מסוג זה מכונה תחלואה נלווית או תחלואה כפולה.
דוגמאות נפוצות לכך הן השילוב בין הספקטרום האוטיסטי ללקות שכלית, כמו גם השילוב בין הפרעת קשב ללקות למידה[1]. עבור מקרים אלו יש לפנות לאנשי המקצוע המתמחים בכל אחד מהגורמים לצורך אבחון וטיפול מותאמים. כתוצאה מכך ישנם מצבים בהם נדרשת התערבותו של יותר מאיש מקצוע אחד.
ראו גם
[עריכת קוד מקור | עריכה]- תאוריית ההתקשרות
- התפתחות גופנית בינקות
- אפיגנטיקה
- מיקרוצפליה
- נוירופסיכולוגיה
- טרטולוגיה
- מומים מולדים
- שיתוק מוחין
קישורים חיצוניים
[עריכת קוד מקור | עריכה]
הערות שוליים
[עריכת קוד מקור | עריכה]
הבהרה: המידע בוויקיפדיה נועד להעשרה בלבד ואינו מהווה ייעוץ רפואי.