לדלג לתוכן

ידיד לחינוך

מתוך ויקיפדיה, האנציקלופדיה החופשית
ידיד לחינוך
סמליל העמותה
סמליל העמותה
מדינה ישראל עריכת הנתון בוויקינתונים
מייסדים משה רביב, נמרוד אקרמן, דינה בנקלר עריכת הנתון בוויקינתונים
מנכ"ל נמרוד אקרמן עריכת הנתון בוויקינתונים
תקופת הפעילות 2007–הווה (כ־17 שנים) עריכת הנתון בוויקינתונים
פרסים והוקרה
www.yadidla.org.il
לעריכה בוויקינתונים שמשמש מקור לחלק מהמידע בתבנית

ידיד לחינוך היא עמותה שנוסדה בשנת 2007 ועוסקת בהפעלת גמלאים מתנדבים במערכת החינוך בישראל.[1]

מייסדי העמותה הם דינה בנקלר, נמרוד אקרמן ומשה רביב, אשר שימש גם כיושב ראש הוועד המנהל שלה עד ספטמבר 2021. יושבת ראש העמותה היא לאה רוזנברג,[2] ומנכ"ל העמותה הוא אורי פרג.[3]

פעילות העמותה

[עריכת קוד מקור | עריכה]

העמותה מגייסת ומפעילה גמלאים לפעילות כ"תומכי חינוך והוראה", במטרה לסייע למערכת החינוך ולתרום לאיכות חייו ולרווחתו של הגמלאי. בכל יישוב שבו מתקיימת פעילות של ידיד לחינוך, מרכז את הפעילות גמלאי, מתנדב מהמקום, לרוב בעל ניסיון משמעותי במערכת החינוך.

הגמלאים עוברים תהליכי קליטה מסודרים, מקבלים הדרכה והפעילות מלווה בהערכה מקצועית שוטפת. הניסיון מלמד שעצם נוכחותם של מבוגרים מנוסים בכיתה מסייעת בשיפור האווירה ותורמת לכל המעורבים במעשה החינוכי בתוך בית הספר.

כחלק ממודל הפעילות של ידיד לחינוך מושם דגש על הפיתוח המקצועי של המתנדבים וציודם בכלים פדגוגיים להרחבת הידע ולשיפור האפקטיביות. במסגרת השתייכותם לקבוצת מתנדבי ידיד לחינוך היישובית המתנדבים זוכים ליהנות מתוכנית למידה והעשרה שנתית הנערכת מחוץ לשעות ההתנדבות בבתי הספר.

המתנדבים, לפי כישוריהם, מלווים וחונכים בתחומים הבאים:

אותות ופרסים שבהם זכתה העמותה

[עריכת קוד מקור | עריכה]
  • ב־2011 - "אות הנשיא למתנדב"
  • ב־2012 זכתה דינה בנקלר, ב"פרס יו"ר הכנסת" על מפעלה החינוכי ובפרס גמלאית מתנדבת מצטיינת וקיבלה את מגן סגנית השר לאזרחים ותיקים.
  • ב-2012 - זכה סניף אשדוד במגן ראש העיר לארגונים מצטיינים.
  • ב־2015 - הוענק לידיד לחינוך פרס גליקמן למצוינות מטעם ג'וינט אשל.
  • ב־2015 קבוצת הרכזים של ידיד לחינוך זכתה במגן הוקרה לגמלאים מתנדבים מצטיינים מטעם ג'וינט אשל ע"ש ישראל ערד.
  • ב־2016 - פרס זוסמן-ג'וינט למצוינות בתחום השירותים החברתיים בקטגוריית קירוב לבבות בין מגזרים.

הערכות ידיד לחינוך בימי הקורונה

[עריכת קוד מקור | עריכה]

בתקופת הקורונה נמנעה הגעת המתנדבים לבתי הספר, והעמותה נערכה לאפשר למתנדבים הוראה מרחוק. בתקופה הזו גם החלו להתקיים השתלמויות למאות מתנדבים בשימוש בזום ובמתן כלים טכנולוגיים, בקבוצות או ביחידים.

במקביל מקיימת העמותה קמפוס דיגיטלי[4] לחיזוק והעשרת קהילת המתנדבים באמצעות סדרות של הרצאות בזום, כמו: ישראל במזה"ת המשתנה;[5] אורח חיים בריא;[6] חוסן קהילתי.[7]

בתקופת הקורונה הוטמעו יכולות טכנולוגיות של למידה מרחוק והעמותה החלה להיערך להמשך פעילות גם במצבי חירום.

מיזמים נוספים

[עריכת קוד מקור | עריכה]

ידיד טלפוני

[עריכת קוד מקור | עריכה]

מיזם שבא כחלק מתוכנית "שערים"[8] שמטרתה היא חיזוק השפה העברית הדבורה בקרב תלמידי כתות יב במגזר הערבי, כדי להקל על השתלבותם בלימודים במוסדות החינוך הגבוהים בארץ. המיזם מאפשר למתנדבים לשוחח בעברית עם תלמידים באמצעות הטלפון או באמצעות תוכנת הזום בנושאים שונים, ומתקיים בשיתוף עם הפיקוח על לימודי העברית בחינוך הערבי והבדואי במשרד החינוך.[9]

המיזם מתקיים בשיתוף עם הפיקוח על הוראת האנגלית במשרד החינוך, מאפשר למתנדבים, שאנגלית היא שפת האם שלהם, לנהל שיחות עם תלמידים ולאפשר להם לתרגל את השפה הדבורה. המיזם החל כתיגבור לתלמידים לקראת בחינות הבגרות והתרחב לתלמידי כתות ו׳, לחטיבת הביניים ולחטיבה העליונה.

קישורים חיצוניים

[עריכת קוד מקור | עריכה]

הערות שוליים

[עריכת קוד מקור | עריכה]