לדלג לתוכן

ויקיפדיה:עמותת ויקימדיה ישראל/שיתופי פעולה במערכת החינוך/משרד החינוך/רקע

מתוך ויקיפדיה, האנציקלופדיה החופשית

שימוש בוויקיפדיה במערכת החינוך

[עריכת קוד מקור]

השימוש בוויקיפדיה בבתי הספר הינו רב ביותר. מחקר שנערך בפברואר 2012 הראה כי 90% מהתלמידים בבתי הספר מחפשים מידע בוויקיפדיה לצורך עשיית שיעורי הבית שלהם. מחקר אחר, מדצמבר 2012 הראה כי 44% מהתלמידים משתמשים בוויקיפדיה בתדירות גבוהה ביותר, ו-31% מהתלמידים משתמשים בוויקיפדיה לשם העשרה כללית, מעבר לשיעורי הבית שלהם [1]. ממחקרים אלה עולה כי השימוש בוויקיפדיה במערכת החינוך רב ביותר. אותו מחקר אף הראה כי השימוש בוויקיפדיה עולה על כל כלי אחר בחיפוש מידע (מנועי חיפוש, ספרים, רשתות חברתיות ועוד). במקביל, בדק המחקר את תרומת השימוש באמצעים טכנולוגיים להגברת עניין התלמידים בשיעור הנלמד ואת הנאת התלמידים מהלימוד. המחקר מצא כי בעוד שנעשה שימוש בכלים טכנולוגיים רבים (סרטים, מצגות), לא נעשה שימוש בוויקיפדיה כחלק מתוכנית הלימודים, בעוד שוויקיפדיה היא כלי הוראה רב תועלת (כתיבת ערך חדש מצריכה לימוד מספרים ומחומרים ארכיוניים).

מטרות שיתוף הפעולה בין ויקיפדיה למשרד החינוך

[עריכת קוד מקור]

אנו מתחילים עתה בפיילוט מצומצם (מספר כיתות, מספר בתי ספר ומורים מובילים), כאשר החזון שלנו, שבעוד כמה שנים, תהיה תוכנית לימודים במסגרתה בכיתות ו' - ז' ילמדו לקרוא בוויקיפדיה, בכיתות ח' - י' - לכתוב בה בקבוצות, ובכיתות עליונות, כחובה אקדמית, יכתבו התלמידים ערכים. כאשר המורים יהיו אלה שילמדו את התלמידים כיצד עורכים בוויקיפדיה כחלק מתוכנית הלימודים.

הגברת אוריינות תלמידים

[עריכת קוד מקור]
  • אוריינות חיפוש מידע בוויקיפדיה - הגברת מודעות התלמידים ליתרונות והחסרונות של כלי זה.
  • הסבר לתלמידים כיצד ויקיפדיה עובדת, מי כותב בה, וכיצד ניתן לפנות לכותבים בבקשת מידע נוסף.

שיתוף מורים בעריכה בוויקיפדיה

[עריכת קוד מקור]
  • הדרכת מורים בדבר אופן השימוש בוויקיפדיה והעריכה בה.

שיתוף תלמידים בכתיבה בוויקיפדיה

[עריכת קוד מקור]
  • בכיתות הגבוהות יותר - לימוד עריכה בוויקיפדיה וכתיבת ערכים חסרים בהתאם לתוכנית הלימודים.

השראה לפרויקט

[עריכת קוד מקור]

פרויקט זה מהווה הרחבה של פרויקט השיעור המקוון שבוצע בשנה שעברה, ומתבסס על פרויקט "Adotta una parola va a scuola", שבוצע בהצלחה רבה באיזור אמיליה רומנה באיטליה.

בפרויקט האיטלקי נערכה תחרות בין תלמידי 20 כיתות בחטיבת ביניים, אשר כתבו יחד ערך. הכיתה הזוכה בתחרות קיבלה יום טיול עבור הכיתה.

הערות שוליים

[עריכת קוד מקור]
  1. ^ "ללמוד עם טכנולוגיה – סקר שימוש בטכנולוגיה בקרב בני נוער", יובל דרור – דצמבר 2012