דוד מיטלברג

דוד מיטלברג
לידה	14 במרץ 1947 (בן 77); כ"ד באדר ה'תש"ז; הרפובליקה הפדרלית של גרמניה
ענף מדעי	סוציולוגיה
מקום מגורים	יזרעאל
מקום לימודים	ב.א. (בהצטיינות) בסוציולוגיה ומדע המדינה, אוניברסיטת מונאש, מלבורן, אוסטרליה, 1970. מ.א. בסוציולוגיה, אוניברסיטת חיפה, 1975. ד"ר לסוציולוגיה, האוניברסיטה העברית בירושלים, 1985. פרופסור חבר המועצה להשכלה גבוהה משנת 2011
מוסדות	אורנים - המכללה האקדמית לחינוך
מספר צאצאים	3

דוד מיטלברג (נולד ב־14 במרץ 1947) הוא פרופסור ישראלי לסוציולוגיה, חוקר, סופר, מרצה וחבר הנהלת רשות המחקר במכללת אורנים. כיהן כיו"ר ועדת ההיגוי של בית הספר הבינלאומי וכראש החוג לסוציולוגיה באורנים.

ביוגרפיה

נולד בשנת 1947 בגרמניה, לזוג הורים ניצולי השואה מגטו ורשה, ריצ'רד (ישראל) ולאה מיטלברג. בגיל שנה, עבר עם הוריו להתגורר במלבורן שבאוסטרליה.

לאחר נישואיו לשושנה קוטלר בשנת 1971, הזוג עלה לישראל ביחד עם חברי גרעין של תנועת הבונים לקיבוץ יזרעאל.

למד לתואר ראשון מאוניברסיטת מונאש, תואר שני מאוניברסיטת חיפה, ותואר שלישי באוניברסיטה העברית.^[^{דרוש מקור]}

קריירה

בשנת 1971 נבחר כציר מטעם תנועת העבודה הציונית של יהדות אוסטרליה לקונגרס הציוני העולמי ה-28, שהתקיים בירושלים בראשית 1972.

לאחר כשבע שנים בעבודות בפרדס הקיבוץ ובמשרה חלקית באקדמיה, שימש בשנים 1979–1980 כמזכיר העולמי של תנועת איחוד הבונים. במהלך כהונתו קיבל את ההחלטה לאחד את תנועת איחוד הבונים עם תנועת דרור, ובכך ליצור את תנועת הבונים דרור – איחוד שמהלכו נמשך כשלוש שנים. במסגרת תפקידו, כיהן כחבר מזכירות תנועת איחוד הקבוצות והקיבוצים, שהתמזגה מאוחר יותר עם הקיבוץ המאוחד לתנועת התק"ם.

בשנת 1975 הצטרף כעמית מחקר למכון לחקר הקיבוץ באוניברסיטת חיפה, וב-1985 נבחר לעמוד בראש המכון, תפקיד שמילא עד 1989.

החל משנת 1985 כיהן כמרצה בחוג לסוציולוגיה באוניברסיטת חיפה ובמכללת אורנים, במסגרת מינוי משותף. בשנים 1989–1990 יצא לשנת שבתון באוניברסיטת הרווארד בבוסטון, שם השתתף בחוג לסוציולוגיה ובפרויקט לימודי הקיבוץ במכון ללימודי יהדות. במהלך שנה זו יזם כנס מחקרי שעסק בחוויה הישראלית, בהשתתפות חוקרים מישראל ומארצות הברית.

בשנים 2006–2007 יצא לשבתון נוסף באוניברסיטת ברנדייס, ובשנים 2014–2015 שהה בשנת שבתון באוניברסיטת מונש שבאוסטרליה. לאורך כל שנות השבתון הללו המשיך ללמד במכללת אורנים, ובשנים 2015–2019 כיהן כיו"ר ועדת ההיגוי של בית הספר הבינלאומי במכללת אורנים.

במהלך הקריירה שלו פרסם חמישה ספרים ומספר רב של מאמרים בנושאים כמו אתניות, הגירה, מגדר, תיירות, חינוך קיבוצי, חינוך לעמיות יהודית, והסוציולוגיה של יהדות התפוצות.

מיטלברג משמש גם כמרצה אורח באוניברסיטאות הרווארד, ברנדייס ומונאש. מאז שנת 2018 מכהן כעמית מחקר וחבר הנהלת רשות המחקר של מכללת אורנים.

עשייה ציבורית

מיטלברג צמח בתנועת הבונים באוסטרליה, שבה שימש כמזכיר בין השנים 1967–1970 ובהמשך, היה חבר ההנהלה הציונית באוסטרליה. כשעלה לארץ, כיהן בתפקיד המזכ"ל של איחוד הבונים העולמי בין השנים 1979–1980.

בין השנים 1985–1986, לקח חלק בהקמת הנהלת הפורום הישראלי וכיהן כחבר בהנהלה הראשונה. מיטלברג שימש כחבר הנהלת הפורום עד שנת 1996, אז סיים בתפקיד ממלא מקום יו"ר הפורום. במסגרת הפעילות, הפורום היה מעורב במספר פרויקטים עיקריים:

פרויקט עוצמה - מיטלברג לקח חלק בצוות ההקמה של פרויקט עוצמה ב-1986, שהוקם על ידי הפורום הישראלי, בשיתוף מועצת הפדרציות הציוניות (Council of Jewish Federations), תוכנית לסטודנטים יהודים ארצות הברית שהגיעו לישראל לשנת התנדבות. ^[1]
הקמת פרויקט קהילות – מיטלברג היה יו"ר מייסד של פרויקט קהילות ב-1992, שמטרתו ליצור קשר יהודי ישיר בין קהילות יהודיות (כגון שותפות "בוסטון-חיפה"). הפרויקט החל באמצעות חשיבה משותפת ומשא ומתן בין הנהגת הפורום הישראלי והנהגת הקהילות היהודיות של צפון אמריקה, בכדי למצוא דרכים לבניית שותפות בין קהילות יהודיות בתפוצות ובישראל.

השקת התהליך הסופית הייתה ב-1993 בעצרת מוריה שהתקיימה בטבריה. ביוני 1994, אישר חבר חבר הנאמנים של הסוכנות היהודית את הקמת תוכנית שותפות 2000, וחלק מהחברים בה הצטרפו לוועדות ההיגוי הסמוכות ליישוביהם.

מיטלברג היה אחראי להקמת 'פרויקט' אורן במכללת אורנים (ביחד עם פרופ' משה כרם) - בין השנים 1986–1987, מיטלברג פעל להענקת חוויה יהודית ישראלית לנוער יהודי מהתפוצות על מנת להגביר את הזהות היהודית ואת הקשר שלהם לישראל.

הפרויקט הציע תוכניות מגוונות לחינוך יהודי לסטודנטים יהודים מגיל 18 ומעלה, מארצות דוברות אנגלית לטווח ארוך ב-6 קיבוצים שונים, 2 מחזורים בשנה אשר כללו אולפן עברית, עבודה בקיבוץ וסדנאות בשפת האם.

מיטלברג הוא אחד ממקימי בית ספר הבינלאומי באורנים אשר עסק במימוש תוכניות חינוכיות על הפלטפורמה של 'שותפות 2000' של הסוכנות היהודית, בעיקר בצפון הארץ .^[1]

כמו כן, יזם ולקח חלק בכנסים בינלאומיים בנושא עמיות יהודית עם משתתפים מהעולם היהודי, בין השנים 1999–2018.

פעילותו להנצחת השואה

כבן לניצולי שואה, הופיע בטקסי שואה קהילתיים ותנועתיים לרבות, כנציג הדור השני, בטקס בפני קהילת מלבורן בשנת 1971.

בהמשך, היה פעיל בכתיבה אקדמית על השפעת השואה על דור השני לניצולי שואה וכן בהוצאת ספר זיכרון משפחתי שחצה שלושה דורות.

פעילות זו המשיכה בכנס הבינלאומי לניצולי שואה בישראל בשנת 1981, בהרצאת אורח במוזיאון השואה במלבורן ב–2015 ובהנחיה, יחד עם ביתו, שולי מיטלברג-השלי, של מספר ערבי זיכרון בסלון, באירועי זום במהלך תקופת הקורונה וכן פנים מול פנים בקיבוץ יזרעאל בשנת 2023.

חיים אישיים

מתגורר בקיבוץ יזרעאל עם אשתו שושנה. לזוג שלושה ילדים ומספר נכדים.

תחומי מחקר

לאורך השנים התמקד מיטלברג בכמה תחומי מחקר:

הקיבוץ:
1. המתנדבים בקיבוצים בישראל, עשור של מחקר, משנות ה־70 עד שנות ה־80, שראה אור בספרו Strangers In Paradise שיצא לאור בשנת 1988.^[2]
2. ירידה של בני קיבוץ מהארץ^[3]^[4]. שני המחקרים עסקו בבעיות של זהות ובעיות של הגירה בשדה הגלובלי – מישראל לעולם ומרחבי העולם אל ישראל.
תוכניות חוויה ישראלית וחינוך לעמיות יהודית:
1. כתיבת נייר מדיניות בנושא הביקור בארץ וזהות יהודית, בהזמנת הוועד היהודי האמריקאי (AJC) ב־1994, חמש שנים לפני הקמת תוכנית תגלית, ובו הצביע על הצורך להביא יהודיים רווקים צעירים בגיל 18–34 שלעולם לא ביקרו בישראל, לביקור ראשון בארץ ואף עמד על כך, שהמשתתפים חייבים לקבל תמיכה כלכלית על מנת לקיים את הביקור. ^[5]
2. מחקר על שנת הפתיחה של 'פרויקט עוצמה' בשנים 87–1986 שעסק ב 53 משתתפים בגילאי אוניברסיטה מקרב יהודי ארצות הברית, שהגיעו לארץ לתוכנית שנתית לפיתוח מנהיגות צעירה והתנדבות בארץ וכן פעילות המשך בקהילה היהודית, בעת החזרה אל קהילות האם.^[6] לאחר מכן, הוא הנהיג מחקר נוסף בקרב בוגרי פרויקט עוצמה בארצות הברית שפורסם בשנת 1999. פרויקט עוצמה פעל במשך 27 שנה, במהלכן היו מעורבים כ-1,500 בוגרים, עד שנסגר כפרויקט עצמאי תחת חסות האיגודים היהודיים של צפון אמריקה ב-2012 .^[7]
3. מחקר על תוכניות של 'פרויקט אורן' באוכלוסיות מגוונות כגון: סטודנטים מחו"ל, משפחות מחו"ל, דוברי רוסית מישראל ומחו"ל, תוכניות המפגש, תגלית, תלמידי בית ספר מישראל ומחו"ל, מחנכים מהארץ ומחו"ל .^[8]^[9]
4. מחבר הספר "The Israel Connection and American Jews" (1999) ^[10]שעסק בתוכניות שונות של החוויה הישראלית ועמיות יהודית. תובנה מרכזית של הספר הייתה שאפשר להשיג השפעה חינוכית של ביקור בארץ בקרב בוגרים מעל גיל 18 ולא רק לילדי בית ספר, כפי שהעידו מבקרי הספר: " David Mittelberg, author of The Israel Connection and American Jews, was not the progenitor of birthright israel, but his monograph makes clear why the program was needed and why it is has been so successful". (Saxe 2002 :185)^[11]
מחקר בחינוך והכשרת מורים:
1. מגדר ומתמטיקה – מחקר בינלאומי, עם שותפים בארץ ובאוסטרליה העוסק בהבדלים בין בנים ובנות, יהודים וערבים בישראל ואוסטרליה והסיבות להבדלים האלה.^[12]^[13]
2. הכלה בחינוך – מחקר שיתופי המתמקד באסטרטגיות הכלה של מורים בבתי ספר ובתוכניות להכשרת מורים בישראל ^[14]^[15]

קישורים חיצוניים

מדיה וקבצים בנושא דוד מיטלברג בוויקישיתוף

הערות שוליים

^ מיטלברג, ד' ובל-קליגלר,, עמיות יהודית הלכה למעשה: 25 שנות פרויקט "אורן", האגף לעם היהודי במרכז שדמות) במכללה האקדמית לחינוך אורנים. בתוך י' דרור (עורך), קיבוץ ויהדות. ירושלים,: תל אביב ורמת אפעל: מוסד ביאליק, הקתדרה לחינוך יהודי באוניברסיטת תל אביב ויד טבנקין,, 2014, עמ' 386-409
^ Mittelberg, D., Strangers in Paradise: The Israeli Kibbutz Experience., (USA): New Brunswick, 1988
^ Mittelberg, D., & Sobel, Z., Commitment, Ethnicity and Class as Factors in Emigration of Kibbutz and Non-Kibbutz Members from Israel, International Migration Review, 1990, עמ' 24
^ Mittelberg, D., & Waters, M. C., The Process of Ethnogenesis among Haitian and Israeli Immigrants in the United States., Ethnic and Racial Studies,, 1992, עמ' 412-435
^ Mittelberg, D.., The Israel Visit and Jewish Identification", The Institute on American Jewish-Israeli Relations, Issues Series No. 4, American Jewish Committee, New York, 1994
^ D. Mittelberg, Strangers in Paradise: The Israeli Kibbutz Experience, New Brunswick (USA) and Oxford (UK) Transaction Publishers, 1988, עמ' 177
^ Mittelberg, D.., The Israel Connection and American Jews., USA: Praeger Publishers. Westport Conn, 1999, עמ' 216 pp
^ מיטלברג, ד' ובל-קליגלר, עמיות יהודית הלכה למעשה: 25 שנות פרויקט "אורן", (האגף לעם היהודי במרכז שדמות) במכללה האקדמית לחינוך אורנים. בתוך י' דרור (עורך), קיבוץ ויהדות. ירושלים, תל אביב ורמת אפעל: מוסד ביאליק, הקתדרה לחינוך יהודי באוניברסיטת תל אביב ויד טבנקין., 2014
^ Mittelberg, D, Jewish Peoplehood Education. In H. Miller, L. Grant & A. Pomson (Eds.), The Netherlands: The International Handbook of Jewish Education. Springer, 2011
^ Mittelberg, D. ,, The Israel Connection and American Jews, USA: Praeger Publishers. Westport Conn, 1999
^ Saxe, L (2002), Israel Connection and American Jews. American Jewish History, Volume 90, Number 2, The Johns Hopkins University Press, 2002, עמ' pp. 185-188
^ Forgasz, H. J., & Mittelberg, D. (2008). The International Journal on Mathematics Education, 40 (5), 545-558. Springer, Berlin/Heidelberg., Israeli Jewish and Arab Students’ Gendering of Mathematics. ZDM., The International Journal on Mathematics Education, 40 (5): Springer, Berlin/Heidelberg, 2008, עמ' 545-558
^ Mittelberg, D., Rozner, O., & Forgasz, H. J., Mathematics and Gender Stereotypes in one Jewish and one Druze grade 5 Classroom in Israel., New York: Education Research International. Hindawi Publishing Corporation., 2011
^ Razer, M., Mittelberg, D., Motola, M., & Bar-Gosen, N., Israeli high school teachers’ perceptions and attitudes towards a pedagogy of inclusion, International Journal of Inclusive Education., 2015, עמ' DOI:10.1080/13603116.2015.1019373
^ Michal Razer, David Mittelberg & Snait Ayalon, The ability-track glass ceiling of Israeli schooling: lessons from a comparative analysis of Israeli and Australian PISA 2012 data, International Journal of Inclusive Education, DOI:, 2017, עמ' 10.1080/13603116.2017.1362480

[1] מיטלברג, ד' ובל-קליגלר,, עמיות יהודית הלכה למעשה: 25 שנות פרויקט "אורן", האגף לעם היהודי במרכז שדמות) במכללה האקדמית לחינוך אורנים. בתוך י' דרור (עורך), קיבוץ ויהדות. ירושלים,: תל אביב ורמת אפעל: מוסד ביאליק, הקתדרה לחינוך יהודי באוניברסיטת תל אביב ויד טבנקין,, 2014, עמ' 386-409

[2] Mittelberg, D., Strangers in Paradise: The Israeli Kibbutz Experience., (USA): New Brunswick, 1988

[3] Mittelberg, D., & Sobel, Z., Commitment, Ethnicity and Class as Factors in Emigration of Kibbutz and Non-Kibbutz Members from Israel, International Migration Review, 1990, עמ' 24

[4] Mittelberg, D., & Waters, M. C., The Process of Ethnogenesis among Haitian and Israeli Immigrants in the United States., Ethnic and Racial Studies,, 1992, עמ' 412-435

[5] Mittelberg, D.., The Israel Visit and Jewish Identification", The Institute on American Jewish-Israeli Relations, Issues Series No. 4, American Jewish Committee, New York, 1994

[6] D. Mittelberg, Strangers in Paradise: The Israeli Kibbutz Experience, New Brunswick (USA) and Oxford (UK) Transaction Publishers, 1988, עמ' 177

[7] Mittelberg, D.., The Israel Connection and American Jews., USA: Praeger Publishers. Westport Conn, 1999, עמ' 216 pp

[8] מיטלברג, ד' ובל-קליגלר, עמיות יהודית הלכה למעשה: 25 שנות פרויקט "אורן", (האגף לעם היהודי במרכז שדמות) במכללה האקדמית לחינוך אורנים. בתוך י' דרור (עורך), קיבוץ ויהדות. ירושלים, תל אביב ורמת אפעל: מוסד ביאליק, הקתדרה לחינוך יהודי באוניברסיטת תל אביב ויד טבנקין., 2014

[9] Mittelberg, D, Jewish Peoplehood Education. In H. Miller, L. Grant & A. Pomson (Eds.), The Netherlands: The International Handbook of Jewish Education. Springer, 2011

[10] Mittelberg, D. ,, The Israel Connection and American Jews, USA: Praeger Publishers. Westport Conn, 1999

[11] Saxe, L (2002), Israel Connection and American Jews. American Jewish History, Volume 90, Number 2, The Johns Hopkins University Press, 2002, עמ' pp. 185-188

[12] Forgasz, H. J., & Mittelberg, D. (2008). The International Journal on Mathematics Education, 40 (5), 545-558. Springer, Berlin/Heidelberg., Israeli Jewish and Arab Students’ Gendering of Mathematics. ZDM., The International Journal on Mathematics Education, 40 (5): Springer, Berlin/Heidelberg, 2008, עמ' 545-558

[13] Mittelberg, D., Rozner, O., & Forgasz, H. J., Mathematics and Gender Stereotypes in one Jewish and one Druze grade 5 Classroom in Israel., New York: Education Research International. Hindawi Publishing Corporation., 2011

[14] Razer, M., Mittelberg, D., Motola, M., & Bar-Gosen, N., Israeli high school teachers’ perceptions and attitudes towards a pedagogy of inclusion, International Journal of Inclusive Education., 2015, עמ' DOI:10.1080/13603116.2015.1019373

[15] Michal Razer, David Mittelberg & Snait Ayalon, The ability-track glass ceiling of Israeli schooling: lessons from a comparative analysis of Israeli and Australian PISA 2012 data, International Journal of Inclusive Education, DOI:, 2017, עמ' 10.1080/13603116.2017.1362480

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

[9]

[10]

[11]

[12]

[13]

[14]

[15]