צביקה פייראיזן
תא"ל צביקה פייראייזן | |
לידה |
ה'תשכ"ז (בן 57 בערך) רמת גן, ישראל |
---|---|
מדינה | ישראל |
השתייכות | צבא הגנה לישראל |
דרגה | תת-אלוף |
תפקידים בשירות | |
| |
פעולות ומבצעים | |
יהודה צבי (צביקה) פייראיזן (נולד ב־1967) הוא מנכ"ל יד ושם המכהן בתפקידו משנת 2021. בנוסף הוא קצין צה"ל במילואים בדרגת תת-אלוף, בתפקידו האחרון כיהן כקצין חינוך ראשי. קודם לכן שירת בחיל האוויר וכראש חטיבת האמצעים המיוחדים באגף המבצעים.
ביוגרפיה
[עריכת קוד מקור | עריכה]פייראיזן נולד ברמת גן, אביו היה מהנדס וקצין בשירות קבע בחיל האוויר, משפחתו הייתה ממקימי היישוב נווה צוף. היה חבר בתנועת הנוער בני עקיבא ואף שימש כקומונר בסניף בו הדריך. בוגר מדרשית נעם בפרדס חנה וישיבת ההסדר קרני שומרון, והיה תלמיד של הרב זאב קרוב.
בצה"ל סיים קורס טיס במגמת נווטי קרב ושירת כנווט. בשנים 2003–2005 פיקד על טייסת כלי טיס מאוישים מרחוק מסוג הרמס 450 ("זיק") שהשתתפה בפעילות רבה של סיכולים ממוקדים בתקופת האינתיפאדה השנייה. הוא מילא תפקידים בלהק האוויר, שימש כמפקד מגמת קרב בבית הספר לטיסה, מפקד מחלקה בלהק המודיעין, בשנים 2006–2009 שימש ראש מחלקת מודיעין למבצעים בחיל האוויר, השתתף בהכנות לתקיפת הכור הגרעיני בסוריה, בשנים 2010–2013 שימש מפקד כנף 2 בחיל האוויר[דרוש מקור], וב-2013 מונה לראש חטיבת אמצעים מיוחדים באגף המבצעים.
ביולי 2017 מונה לקצין חינוך ראשי,[1] ושירת בתפקיד עד אוגוסט 2020 והשתחרר מצה"ל.
באוקטובר 2021 מונה לתפקיד מנכ"ל יד ושם. ונכנס לתפקידו בחודש דצמבר.[2]
חיים אישיים
[עריכת קוד מקור | עריכה]הוא תושב רחובות, נשוי לרחל ואב לחמישה. בעל תואר שני בהצטיינות במדעי החברה מאוניברסיטת חיפה והמכללה לביטחון לאומי.
קישורים חיצוניים
[עריכת קוד מקור | עריכה]- יואב זיתון, קצין חינוך ראשי חדש: שירת כנווט F-15, באתר ynet, 25 ביולי 2016
- אבישי גרינצייג, קצין חינוך ראשי: צה"ל הוא לא מחנך האומה, באתר ערוץ 7, 19 באוקטובר 2017
- ישי פרידמן ואריאל זיגלר, "פולמוס ההדתה נובע מבורות וחוסר סובלנות עמוק", בעיתון מקור ראשון, 7 באוקטובר 2018
הערות שוליים
[עריכת קוד מקור | עריכה]- ^ יוחאי עופר, תא"ל צביקה פאיראיזן מונה לקצין החינוך הראשי, באתר nrg, 25 ביולי 2016
- ^ כבוד למגזר: מנכ"ל סרוג למוזיאון 'יד ושם', באתר "סרוגים", 21 באוקטובר 2021
קציני חינוך ראשיים (קח"ר) | |
---|---|
|